Catálogo Científico

La M.C. Adriana Álvarez Martínez es Profesora e Investigadora en el área de Educación con la línea de Generación en Pedagogía. Aquí se presenta una breve semblanza de su trayectoria académica: Realizó sus estudios de Licenciatura Químico Farmacéutico Biólogo en la Facultad de Ciencias Químico Biológicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Obtuvo su Maestría en Educación en el área de Docencia e Investigación en la Universidad Santander. Actualmente se encuentra cursando el Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Santander. Ingresó a laborar en la Universidad Autónoma de Sinaloa en el año 2011 y actualmente es Profesor e Investigador Tiempo Completo Asociado D. Su trabajo de investigación se ha centrado en ofrecer opciones de intervención y uso de estrategias innovadoras que puedan beneficiar a los estudiantes en el fortalecimiento del proceso de aprendizaje. Todo ello a partir de la investigación en problemáticas como: el bajo rendimiento escolar, desinterés al estudio, ausencia de hábitos de estudio, uso no adecuado de la tecnología educativa. Actualmente colabora como docente en el Bachillerato Escolarizado en el área de Química y como asesora y diseñadora en el Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa, en las asignaturas del área de Biología. Ha participado en el Coloquio Nacional de Educación Media Superior a Distancia con las Ponencias: en el 8° “Descubriendo mi genética en entornos colaborativos virtuales”, 9° “Haciendo feliz a un anciano”, 10° “Taller para fomentar el aprendizaje socioemocional en los asesores del Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa”, 11° “Psicología del Desarrollo Humano como asignatura promotora de la inclusión social en el Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa”, 12° “El apoyo Psicológico como parte fundamental en el programa de Tutorías del Bachillerato Virtual de la UAS”, 13° “Viviendo la Inclusión Educativa desde las clases de Ecología en el Bachillerato Virtual de la UAS” y 14° “Uso de plataforma CommonLit en el curso de Ecología y Desarrollo Sustentable para fortalecer la Comprensión Lectora”. Coautora del artículo “Descubriendo mi genética en entornos colaborativos virtuales” en el número 19, en artículo “Haciendo feliz a un anciano” en el número 22 de la Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, ISSN 2007-4751 y en el número 29 “Viviendo la Inclusión Educativa desde las clases de Ecología en el Bachillerato Virtual de la UAS”. Ha participado en las Proyectos de Investigación “Adquisición y uso de Tecnologías o equipo esencial que se requiere en aulas debido a la contingencia sanitaria para propiciar el aprendizaje significativo y competencias en la asignatura de Química Cuantitativa I” y “Impacto de las tecnologías en la adquisición de competencias en alumnos de la asignatura Química del Carbono en la Unidad Académica Preparatoria Ruiz Cortines UAS”. Y actualmente trabajando en el Proyecto “Estrategias Pedagógicas para fortalecer la Inclusión-Equidad y su impacto en la Motivación Escolar”.

Mi trayectoria profesional y académica, enfocada en las ciencias sociales, administración y negocios, se ha caracterizado por una constante búsqueda de la excelencia, la innovación y el compromiso con la generación de conocimiento aplicable y relevante para el desarrollo social y económico. Iniciando mi carrera académica con una sólida formación en comercio internacional y la administración estratégica, pronto desarrollé un profundo interés en entender y analizar las complejas dinámicas que rigen los mundos de la administración y los negocios, lo que me llevó a especializarme en estas áreas a través de estudios avanzados y una dedicación constante a la investigación y la enseñanza universitaria. A lo largo de los años, mi participación en diversos proyectos de investigación ha sido impulsada por una curiosidad innata por descubrir nuevas formas de abordar y resolver problemas prácticos y trabajé como consultor empresarial certificado por el CONOCER, siempre con el objetivo de aportar soluciones innovadoras que contribuyan al bienestar social y al crecimiento económico sostenible. Estos proyectos han abarcado una amplia gama de temas, incluyendo la gestión estratégica, el emprendimiento, la innovación empresarial y la responsabilidad social corporativa, entre otros, permitiéndome explorar la intersección entre teoría y práctica y cómo estas áreas se enriquecen mutuamente. Además de mi labor investigadora, he dedicado una parte significativa de mi carrera al ámbito docente, impartiendo cursos y talleres que buscan no solo transmitir conocimiento, sino también fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de los estudiantes para enfrentarse a los desafíos del mundo real. Esta experiencia docente ha sido enriquecedora tanto para mí como para mis alumnos, permitiéndome constatar la importancia de la educación en la formación de futuros líderes y profesionales capaces de contribuir positivamente a la sociedad. Mi compromiso con la comunidad académica y profesional se ha manifestado también a través de mi participación en congresos, seminarios y foros, tanto a nivel nacional como internacional, donde he tenido la oportunidad de compartir mis investigaciones, aprender de mis colegas y establecer colaboraciones fructíferas que han enriquecido mi trabajo y han abierto nuevas avenidas de investigación. Asimismo, he contribuido al avance del conocimiento en mi campo a través de la publicación de artículos en revistas científicas de prestigio y la participación en proyectos editoriales, lo que ha permitido difundir los resultados de mis investigaciones a una audiencia más amplia. Mi aspiración al Sistema Nacional de Investigadores Nivel I de Conahcyt representa no solo un reconocimiento a mi trayectoria y a mi contribución al campo, sino también una oportunidad para continuar desarrollando mi labor investigadora y docente con un mayor alcance y profundidad, siempre con el compromiso de aportar a la construcción de una sociedad más justa, equitativa y sostenible.

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Dra. Sarahi Roos Muñoz, soy Ingeniero Bioquímico con la especialidad en Ingeniería Ambiental, egresada del Instituto Tecnológico de Mazatlán ( 99 - 997), realice estudios de maestría en ciencias en Manejo Ambiental en el Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C.(2 9-2 ) y doctorado en ciencias en Recursos Acuáticos en la Facultad de Ciencias del Mar (2 4-2 8). Soy parte deI grupo fundador de la Asociación Nacional para la Inocuidad y Calidad Alimentaria en México, A.C. He participado en congresos nacionales e internacionales con la presentación de trabajos de investigación sobre el efecto de contaminantes (metales y plaguicidas organoclorados) en organismos acuáticos (aves acuáticas y camarones). He desempeñado funciones de docencia en nivel medio superior y superior. He dirigido tesis de licenciatura. Tengo publicados dos artículos científicos en revistas indexadas.

Estudié la licenciatura en Cirujano Dentista en la Universidad Autónoma de Sinaloa titulándome con Mención Honoríca en 1997, continué mis estudios realizando la Maestría en Estomatología Pediátrica en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí; obteniendo mi título en 2001 e inicié mis labores dentro de la docencia en la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Sinaloa en el mismo año. Continué mis estudios realizando un diplomado de Ortodoncia en Odontología Pediátrica en la Asociación Odontológica para la Enseñanza e Investigación durante 2013 y 2014. En 2018 fuí certificada por el Consejo Mexicano de Odontología Pediátrica A.C. y en 2023 recibí mi Recertificación por el mismo organismo. Pertenezco a la Academia Mexicana de Odontología Pediátrica filial a la American Academy of Pediatric Dentistry. Profesionalmente me desarrollo como docente de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Sinaloa, donde he formado alumnos tanto de nivel licenciatura como de posgrado. Creadora y fundadora de la Maestría de Odontología Integral del Niño y Adolescente perteneciente a la Facultad de Odontología de la UAS en 2021. Actualmente soy la Coordinadora de dicho programa y he logrado que el mismo tenga el reconocmiento de CONAHCYT perteneciente al SNP, pertenezco a su plata docente y a su nucleo básico. Mis líneas de investigación se desarrollan en distintas áreas de la Odontología integral del niño y adolescente incluyendo la epidemiología, investigación clínica; así como ciencia básica.

Jesús Irán Grageda Arellano, M. en C. en Ingeniería Aeronáutica y Espacial, obtuvo el título como Ingeniero Aeronáutico en el año 2012, ambos de la Escuela Superior de Ingeniería, Mecánica y Eléctrica, Unidad Ticomán (ESIME-Ticomán) del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Realizó estancias de investigación en temas relacionados con el diseño, construcción, integración, validación y pruebas de tecnología espacial en el Instituto de Aviación de Kharkov, Ucrania (KhAI), en el Korean Aerospace Research Institute (KARI) de Corea del Sur, en la Agencia Espacial de la India (ISRO), ha participado en congresos, concurso, cursos, talleres y ponencias a nivel nacional e internacional. Participó como Project Manager por parte del Centro de Desarrollo Aeroespacial en el proyecto diseño y construcción de dos nanosatélites para la Secretaria de la Defensa Nacional (SEDENA), contribuyo a la construcción e implementación de la primer Norma Mexicana para el diseño y construcción de nanosatélites, como parte de las actividades del Comité Técnico de Normalización Nacional del Espacio (COTENNE), fue jefe del departamento de cómputo avanzado y coordinador de investigación aplicada del Centro de Innovación e Integración de Tecnologías Avanzadas (CIITA-Chihuahua), encargado del Centro de Desarrollo Aeroespacial del Instituto Politécnico Nacional (CDA-IPN), actualmente Director del Centro de Vinculacion y Desarrollo Regional Unidad Los Mochis. (CVDR-LOS MOCHIS).

M.C. María Belén Irazoqui Acosta. Estudiante de doctorado en Ciencias Agropecuarias en la Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Agricultura del Valle del Fuerte y Auxiliar del Laboratorio de Diagnóstico de la Junta Local de Sanidad Vegetal del Valle del Fuerte, tiene una maestría en ciencias en Fitopatología y Medio ambiente por la Universidad Autónoma de Occidente, campus Los Mochis, Sinaloa (2019-2021) y es Licenciada en Biología por la Universidad Autónoma de Occidente, campus Los Mochis, Sinaloa (2013-2017).

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Maestría en Administración, con Especialidad en Mercadotecnia; Licenciatura en Mercadotecnia. Profesora desde hace diez años en la Universidad Autónoma de Occidente (UAdeO), con doce años de antigüedad institucional, experiencia laboral en la iniciativa privada de dos años, experiencia de emprendimiento familiar. Doctorado en Innovación y Administración de las organizaciones, trabajo en el proyecto de investigación de tesis: Asociatividad como estrategia de Innovación Organizacional. Formación en la investigación cisntifica desde hace cuatro años bajo las lineas de innovación organizacional, mercadotecnia y micro y pequeñas empresas. Persona con caracteristicas proactivas , trabajo en equipo, habilidades de comunicación y desarrollo personal.

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