Foto del investigador

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Francisco José álvarez Montero

Soy profesor de tiempo completo en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Sinaloa, México. Mis intereses de investigación incluyen predictores cognitivos y no cognitivos del éxito académico, comportamientos antisociales, agresivos y violentos en contextos escolares, análisis de la calidad de los resultados estadísticos en Educación y Psicología, así como el estudio de las variables asociadas con creencias que contradicen el consenso científico.

  • Área de conocimiento: Humanidades y Ciencias de la Conducta
  • Grado:
  • Institución: Universidad Autónoma de Sinaloa
  • Correo: francisco_alvarez_montero@uas.edu.mx

Producción Científica y Artículos de Divulgación

Artículos
EVALUACIÓN DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA DE CURIOSIDAD EPISTÉMICA DE LITMAN EN HISPANOHABLANTES
ACTA COLOMBIANA DE PSICOLOGÍA

Autor
31-12-2023
RELACIÓN ENTRE LA IDENTIDAD MORAL Y LOS ESTILOS DE INTERVENCIÓN DE LOS ESPECTADORES DEFENSORES EN EL CIBERACOSO
REVISTA ELECTRÓNICA CIENTÍFICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Autor
31-12-2022
UNIQUE AND INTERACTIVE EFFECTS OF GUILT AND SYMPATHY ON BYSTANDER AGGRESSIVE DEFENDER INTERVENTION IN CYBERBULLYING: THE MEDIATION OF SELF-REGULATION
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR

Coautor
31-12-2021
RELACIONES ENTRE APOYO DOCENTE EMOCIONES MORALES Y CONDUCTA PROSOCIAL EN ADOLESCENTES ESPECTADORES DE BULLYING
REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Autor
31-12-2021
MIEDO AL DELITO EN JÓVENES MEXICANOS: PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UNA MEDIDA PSICOSOCIAL
PENSANDO PSICOLOGÍA

Coautor
31-12-2020
PRESS IDEOLOGY AS AN EPISTEMOLOGICAL CONNECTOR BETWEEN FRAMING THEORY AND SOCIAL REPRESENTATIONS THEORY: AN ANALYSIS OF VIOLENCE AND DRUG TRAFFICKING IN THE MEXICAN PRESS
INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE

Coautor
31-12-2019
THE INSTRUMENTAL APPROACH AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN MATHEMATICS: A SYSTEMATIC REVIEW, RELIABILITY EVALUATION AND METAANALYSIS
2018 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, PSYCHOLOGY AND LEARNING SUMMER SESSION

Autor
31-12-2018
LEARNING STYLES INVENTORIES: AN UPDATE OF COFFIELD, MOSELEY, HALL, & ECCLESTONE’S RELIABILITY AND VALIDITY MATRIX
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

Autor
31-12-2018
USING DATALOG TO PROVIDE JUST-IN-TIME FEEDBACK DURING THE CONSTRUCTION OF CONCEPT MAPS
EXPERT SYSTEMS WITH APPLICATIONS

Autor
31-12-2015
CRITERIA AND INSTRUMENTS FOR DOCTORAL PROGRAM ADMISSION
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

Autor
31-12-2014
A REVIEW OF COMMON PROBLEMS IN LINGUISTIC RESOURCES AND A NEW WAY TO REPRESENT ONTOLOGICAL RELATIONSHIPS. ISSN: 1514-6774
REVISTA ELECTRÓNICA DE LA SOCIEDAD ARGENTINA DE INFORMÁTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA

Autor
31-12-2007
LOS PROYECTOS SINAMED E ISIS: MEJORAS EN EL ACCESO A LA INFORMACIÓN BIOMÉDICA MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DE GENERACIÓN DE RESÚMENES, CATEGORIZACIÓN AUTOMÁTICA DE TEXTOS Y ONTOLOGÍAS. ISSN: 1135-5948
REVISTA DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA PARA EL PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE NATURAL

Autor
31-12-2006
METHODOLOGICALLY DESIGNING A HIERARCHICALLY ORGANIZED CONCEPT-BASED TERMINOLOGY DATABASE TO IMPROVE ACCESS TO BIOMEDICAL DOCUMENTATION. ISSN: 0302 9743
LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE

Autor
31-12-2006

Registrate para acceder a más contenido

Crear cuenta