Catálogo Científico

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Edgar Alejandro Camacho Medina es académico e investigador en el área de las ingenierías, con interés en el uso de tecnologías digitales para el aprendizaje de las ciencias, enfatizando en la física en contextos de educación superior. Su trabajo se centra en el diseño, implementación y evaluación de estrategias apoyadas en tecnologías emergentes, como la realidad aumentada, el ABP y el uso de modelos 3D para el desarrollo de habilidades de resolución de problemas de ingeniería. Ha participado en proyectos de investigación orientados a la mejora del aprendizaje conceptual y procedimental en cursos de matemáticas y estática, así como en estudios de validación de recursos educativos mediante juicio de expertos y análisis comparativos entre grupos experimentales y de control. Sus intereses académicos incluyen el desarrollo de entornos inmersivos, el uso de simuladores, la educación en ingeniería, la innovación educativa, la visualización espacial y la evaluación de competencias en contextos STEM.

Mi nombre es Brenda Lucía Torres López. De formación soy Licenciada en Estudios Internacionales por parte de la Universidad Autónoma de Sinaloa, Maestra en Administración de Empresas con enfoque en área de Recursos Humanos y actualmente estudiante del doctorado en Educación por parte de la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa. Llegué a la Escuela Normal de Especialización del Estado de Sinaloa gracias a una convocatoria que abrió la secretaria de Educación Pública en el 2017 para buscar maestros de inglés para las nuevas Licenciaturas que estaban por entrar a las escuelas normales. En marzo del 2018 comencé mi trabajo en esta institución como docente del área de inglés, dando cursos y talleres. En esta época también tuve la oportunidad de trabajar en el área de investigación gracias a mi titulo de maestría, lo que me permitió formar parte del cuerpo académico de la institución denominado ENEES CA-2: Formación Docente, Inclusión y Evaluación Educativa que sigue la línea de generación y actualización del conocimiento (LGAC) Procesos de formación docente, inclusión y evaluación, el cual actualmente se encuentra en el status de en consolidación. Como parte del cuerpo académico y equipo de investigación de la institución he tenido la oportunidad de participar en diversos congresos nacionales, como el CONISEN, COMIE, CONFIEN, con ponencias y proyectos de investigación tanto en español como en inglés, así como este último año tuve la oportunidad de participar en un articulo que será publicado este mismo año en la revista Ra Ximhai de la Universidad Autónoma Indígena de México. Además de mi participación en el área de investigación, no he dejado de lado mi trabajo como docente del área de inglés de la institución dentro de las licenciaturas en inclusión educativa y en educación especial, donde realizo actividades no solo académicas sino también culturales con el objetivo de generar un acercamiento de los estudiantes con la cultura y la diversidad, así como la inclusión. Tuve la oportunidad de ser subdirectora del área de Investigación y Posgrado en esta misma institución, donde recibí por parte de DGESUM las observaciones para la aprobación de la Maestría en Educación Inclusiva y en colaboración con la dirección académica se trabajó en ellas. De aquí di el paso a mi nuevo nombramiento como subdirectora de Difusión Cultural y Extensión Educativa, donde he tenido la oportunidad de organizar diversos eventos culturales como lo son festivales, concursos, talleres, como parte de la difusión de la cultura, en conjunto con alumnos y trabajadores de la institución. De igual manera he organizado jornadas académicas para alumnos y docentes de la institución y personal del área de educación especial. Y sobre todo he dado difusión a la oferta educativa de la institución, lo que alimenta la matrícula de la misma. Así como he sido encargada de buscar y generar convenios con diversas instituciones públicas y privadas del Estado y del País. Considero que todos estos resultados se respaldan de mucho trabajo en equipo e individual y de mucha responsabilidad y ganas de generar ambientes más benéficos para la educación en México.

Profesor e Investigador de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Miembro del Comité de Investigación del Hospital General de Culiacán, Sinaloa y del Comité de Investigación del Hospital Ángeles de Culiacán, Sinaloa. Maestría en Ciencias de la Salud en Epidemiología con Mención Honorífica. Instituto Nacional de Salud Pública. Doctorado en Economía de la Salud. Universidad Claude Bernard Lyon 1, Francia. Más de 50 artículos publicados. Participación en más de 60 congresos nacionales e internacionales. Director de más de 30 tesis de licenciaturas, más de 35 tesis de maestría y 6 tesis de doctorado. Miembro del SNI. Reconocimiento PRODEP desde el año 2001. Asesor externo de la Encuesta de Vigilancia de Comportamiento Sexual y revalencia del VIH e ITS, en poblaciones vulnerables y poblaciones clave, Guatemala. Evaluador de pares de la Revista de Salud Pública de México del INSP, Cuernavaca, Morelos, México. Evaluador de pares de la OPS. Evaluador de pares de la Revista Archivos de Salud de Sinaloa del Hospital General de Culiacán. Áreas de interés: Salud pública, epidemiología, nutrición, economía de la salud, exceso de peso corporal, medio ambiente, estadística.

El Dr. David Enrique Castro Palazuelos nació en Culiacán, Sinaloa, México en 977. Recibió el grado de Ingeniero en Electrónica en Comunicaciones por el Instituto Tecnológico de Culiacán en el 2 , el de Maestría en Ciencias Área Telemática por la Universidad de Colima en el 2 4 y el grado de Doctor en Ciencias en Ingeniería Eléctrica (Área de Telecomunicaciones) por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV-IPN) en Guadalajara, Jalisco, México en el 2 5. Desde 2 5 se desempeña como profesor de tiempo-completo en el Tecnológico Nacional de México Campus Culiacán (TecNM/ITCuliacán) y como Profesor-Investigador desde el 2 5 en los departamentos de Ing. Eléctrica-Electrónica y en la Maestría en Ciencias en Ingeniería de dicho instituto. Sus áreas de investigación son: aplicación de procesamiento de señales, sensado remoto, procesamiento paralelo, computo de alto desempeño, co-diseño de hardware/software, sistemas de comunicación e instrumentación electrónica.

Académica con mas de 12 años de antigüedad en la UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA, licenciada QUIMICA FARMACEUTICA BIOLOGA de profesión egresada de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA, con maestría en educación y maestría en administración pública ambas del INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS de la Ciudad de Puebla, DOCTORADO EN EDUCACIÓN por el INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, actualmente curso un Doctorado en DIRECCION E INNOVACION DE INSTITUCIONES, en el INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, he cursado diferentes diplomados como PROFORDEMS, así mismo la certificación de este que es CERTIDEMS, la certificación de competencias docentes en el nivel medio superior. En cuanto a mi área de profesión también he cursado diferentes cursos de actualización en el área clínica y trabajo en el área privada y durante año y medio estuve como laboratorista en el Hospital Civil de Culiacán. Actualmente soy miembro activo de la RED DE INVESTIGADORES DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE REDICALC, así mismo también soy miembro activo de la RED DE DOCENTES DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE REDDOLAC.

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Licenciado en Enfermería (2008-2012) por la Facultad de Enfermería Mochis, de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Maestro en Ciencias en Enfermería por la misma institución (2019-2021). Desde 2015 me desempeño como profesor en la Unidad Académica Facultad de Enfermería Mochis, de la Universidad Autónoma de Sinaloa, impartiendo unidades de aprendizaje como; Diseños de Proyectos de Investigación y Enfoques de investigación para Enfermería. Miembro del equipo del Departamento de Servicio Social de la Unidad Académica mencionada (2021). -Profesor investigador en la Facultad de Enfermería Mochis, Universidad Autónoma de Sinaloa. -Miembro - Integrante activo de la Red Mexicana Gestión del Cuidado (Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo), Morelia, michoacán, México. -Miembro colaborador del Cuerpo Académico "Salud Mental y Conductas de Riesgo en Población Vulnerable" (UAS-CA-351). Consolidado -Miembro colaborador del Cuerpo Académico Estilo de Vida Saludable y Cronicidad de la Universidad de Guanajuato (CA- UGTO 096). Consolidado -Miembro activo del Comité de Revisores de Tesis de Pregrado. Facultad de Enfermería Mochis, Universidad Autónoma de Sinaloa FUNCIONES DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Aportaciones en investigación. Participaciones como ponente en congresos nacionales e internacionales. Reconocimiento por obtener el segundo lugar en la modalidad presentación de Cartel de Investigación modalidad profesional en la 9na Reunión Nacional grupos GREECA Modalidad Virtual (2021). -Publicación de capítulo de libro titulado “Malestar psicológico y consumo de alcohol en adolescentes: un estudio piloto” que forma parte del libro Producción Científica en poblaciones Vulnerables Salud, Comportamiento Humano y Sociedad. -Instructor del Módulo II en el Diplomado de Metodología de Investigación Cuantitativa para docentes de la Facultad de Enfermería. -Doctorante del Programa de Doctorado en Ciencias de Enfermería en la Universidad de Guanajuato. -Estancia de investigación en modalidad pesencial (del 27 de febrero al 28 de mayo 2023), en la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Querétaro. -Publicaciones de artículos en revistas indexadas: -Consumo de alcohol e ideación suicida en adolescentes y jóvenes: una revisión sistemática (2022). -Estrategias de afrontamiento ante la incertidumbre laboral en docentes de una institución privada (2023). -Estrés percibido y consumo de alcohol en adolescentes y jóvenes: una revisión de alcance (2023). -Modelo de sistemas como referente teórico para disminuir el consumo de alcohol en adolescentes (2023). -Habilidades para la vida ante el consumo de alcohol en adolescentes: una revisión de literatura (2023). -Diplomado en Portugués como Lengua Extranjera para el Área de la Salud (actualmente cursando) (marzo a julio 2024). -Actualmente trabajo en vinculación con una institución educativa de nivel secundaria con el proyecto de investigación titulado "Adaptación cultural de la intervención ALERTEENS para disminuir el consumo de alcohol en adolescentes" (2024).

-Licenciada en Ingeniería Agronómica por la Universidad Autónoma de Sinaloa -Maestra en Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales por la Universidad Autónoma del Estado de México. -Doctora en Ciencias Agropecuarias por la Universidad Autónoma de Sinaloa -Profesora-Investigadora de tiempo completo en la Facultad de Agronomía en la Lic. De Ingeniería Agronómica y la Maestría Interinstitucional de Agricultura Protegida. - Es miembro del núcleo básico de la Maestría y Doctorado en Ciencias Agropecuarias de la UAS. -Es miembro del cuerpo académico Manejo del Suelo, Agua y Fisiología Vegetal -Cuenta con perfil deseable PRODEP -Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNII) -Cuenta con publicaciones de artículos científicos en revistas indizadas y ponencias nacionales e internacionales en congresos, moderación en eventos capítulos de libro y diversas direcciones de tesis de licenciatura.