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UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SINALOA

ING, ANIMACIÓIN Y EFECTOS VISUALES

Experiencia Profesional

Optima Commerce LLC

Project Manager

Universidad Politécnica de Sinaloa

Directora de Programa Educativo


Formación Académica

Licenciatura

Ingeniería en Sistemas de Información

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Maestría

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS CON ACENTUACIÓN EN CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD

UNIVERSIDAD TECMILENIO

Doctorado

Doctorado en Tecnología Educativa

CENTRO ESCOLAR DEL MAR DE CORTES S.C

Otro

ADMINISTRACION DE PROYECTOS, BASADO EN LAS MEJORES PRACTICAS DEL PMBOK

IT ERA

Otro

Especialidad REDES Y SISTEMAS DISTRIBUIDOS

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Licenciatura

Especialidad 3DS MAX CINE Y TELEVISION

Autodesk Training Center


Idiomas

Inglés

Nivel conservacional: Alto

Nivel de lectura: Alto

Nivel de escritura: Alto


Carmen Elizabeth Camacho Ortiz

ESPECIALIDAD 3DS MAX CINE Y TELEVISION

Subdirectora del Programa Educativo Ingeniería en Animación y Efectos Visuales. Profesora-Investigadora adscrita al Programa Educativo Ingeniería en Animación y Efectos Visuales. Mi línea de investigación está enfocada al estudio, empleo y desarrollo de tecnología educativa, así como su impacto en el desempeño e interés académico de los estudiantes. Como parte de las actividades de investigación, he desarrollado cursos MOOC y metodologías para generarlos, he desarrollado realidad aumentada enfocada a la enseñanza y analizado el empleo de simuladores digitales en la enseñanza de la física. En relación a la formación de recurso humano, participo como asesora de trabajos de investigación a nivel licenciatura y posgrado, Responsable técnica del Diseño y desarrollo de un videojuego para el empleo de la gamificacion en la educación vial llamado al Señor T.

  • Área de conocimiento: Humanidades y Ciencias de la Conducta
  • Grado: Licenciatura
  • Institución: Universidad Politecnica de Sinaloa
  • Correo: ccamacho@upsin.edu.mx

Producción Científica y Artículos de Divulgación

Artículos
Diseño y Desarrollo de un Videojuego para el Empleo de la Gamificación en la Educación Vial
Congreso Internacional Multidisciplinario Veracruz 2017

Autor
25-08-2017
DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN MOOC PARA REDUCIR LAS HORAS LECTIVAS EN AULA EN EL MODELO DE EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Autor
19-05-2018
EL APRENDIZAJE CONCEPTUAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, UNA EVIDENCIA DESDE EL XMOOC
DESAFÍOS EDUCATIVOS REDECI

Autor
01-02-2018
PROPUESTA DE UN CURSO MOOC DE HOMOLOGACIÓN UNIVERSITARIA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICAS EN ALUMNOS DE NUEVO INGRESO DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SINALOA
REVISTA DE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS

Coautor
01-10-2017
PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE MOOCS EN LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SINALOA. ISSN: 2007-9478
REVISTA ARISTAS CIENCIA BÁSICA Y APLICADA

Autor
31-12-2016
Artículos Arbi
PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE MOOCS EN LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SINALOA
Revista Aristas Investigación Básica y Aplicada, Vol.5, Pag.153­157
Autor
17-02-2016
EL APRENDIZAJE CONCEPTUAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. UNA EVIDENCIA DESDE EL xMOOC.
revista electrónica Investigar para educar con calidad redeci No.1
Autor
13-07-2018
DESIGN, IMPLEMENTATION AND EVALUATION OF A MOOC IN ORDER TO REDUCE CLASSROOM HOURS IN THE COMPETENCE-BASED EDUCATION MODEL
RITI Journal, Vol. 11, 16(2018)
Autor
15-06-2018
Propuesta de un curso MOOC de homologación universitaria para mejorar el rendimiento académico de matemáticas en alumnos de nuevo ingreso de la Universidad Politécnica de Sinaloa
Revista de Políticas Universitarias, Volumen 1, Número 2
Autor
15-12-2017

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