Erasmo Miranda Bojorquez

INGENIERÍA CIVIL

ERASMO MIRANDA BOJÓRQUEZ Juricahui 77 N, Col. Club de Leones, San Miguel Zapotitlán, Sinaloa, C.P. 8 4 668 895 229 erasmito@gmail.com FORMACIÓN ACADÉMICA Universidad Autónoma Indígena de México Doctorado en Educación para la Diversidad Cultural / 8/2 2 – 7/ /2 22 Tesis: quot Percepciones de los estudiantes de la Universidad Autónoma Indígena de México en la modalidad virtual en tiempos del COVID- 9 quot Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Doctorado en Ciencias en Ingeniería / 9/2 - / 6/2 6 inconclusa Tesis: Adaptación de Algoritmos de Visión Activa por Computadora para la Detección y el Seguimiento de Objetos en Ambientes de Realidad Aumentada quot Facultad de Ingeniería Los Mochis, UAS Maestría en Informática Aplicada / 8/2 5 – 8/ 2/2 8 Tesis: quot Diseño de un sistema informático para la movilidad del asesor y Los procesos de Aprendizaje de Asignaturas quot . Universidad Autónoma Indígena de México Maestría en Educación Social / 7/2 2 – / 5/2 7 Tesis: quot Comunicación electrónica e identidad étnica del titular académico de Ingeniería en Sistemas Computacionales de la UAIM perteneciente al Grupo étnico Mayo quot . Facultad de Ingeniería Culiacán, UAS Licenciado en Ingeniería Civil / 9/ 977 – 24/ / 982 Profesor de Tiempo Completo, UAIM 2 – - a la fecha Impartición de asignaturas relacionadas con el área de Software – Ingeniería de requerimientos, Análisis y Arquitectura, Lenguajes de Programación, Administración de Proyectos- en el Programa Educativo de Ingeniería en Sistemas Computacionales.

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  Área de conocimiento: Humanidades y Ciencias de la Conducta
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  Grado: Licenciatura
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  Institución: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE MÉXICO
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  Correo: emiranda@uaim.edu.mx

Producción Científica y Artículos de Divulgación

Artículos

TRAYECTORIA DEL EJERCICIO DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE MÉXICO

Ra Ximhai

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31-12-2022

Percepciones de los estudiantes de la Universidad Autónoma Indígena de México en la modalidad virtual en tiempos del COVID-19

Revista Latinoamericana de Educación y Estudios Interculturales -RLEEI

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31-12-2021

Towards the Automatic Construction of an Intelligent Tutoring System: Domain Module

Advances in Intelligent Systems and Computing

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31-12-2019

Artículos Arbi

Study on Mobile Augmented Reality Adoption for Mayo Language Learning

Mobile Information Systems

Coautor

05-10-2016

LA GESTIÓN EDUCATIVA COMO FACTOR DE CALIDAD EN UNA UNIVERSIDAD INTERCULTURAL

RA XIMHAI, 4, 9

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03-09-2013

Percepciones de los estudiantes de la Universidad Autónoma Indígena de México en la modalidad virtual en tiempos del COVID-19

Revista Latinoamericana de Educación y Estudios Interculturales -RLEEI, 1, 5

Autor

14-12-2020

A mobile augmented reality system to support machinery operations in scholar environments

Computer Applications in Engineering Education, 6, 24

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30-01-2016

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